NOTA PPG-TAJUK 1 (2 JULAI 2011)
PENGENALAN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM SEKOLAH RENDAH (PIM 3101)
- Topik 1 : Perkembangan Pendidikan Islam
q Zaman Rasulullah saw
q Pendidikan Islam di Malaysia
q Zaman Khulafa’ al-Rasyidin
Topik 2 : Perkembangan Pendidikan Islam di Malaysia hingga kini
q Zaman sebelum merdeka
— Zaman Kerajaan Melayu Melaka
— Zaman penjajahan
— Sistem Pendidikan Pondok
q Zaman selepas merdeka
— Institusi pendidikan Islam di Malaysia selepas merdeka
Hasil Pembelajaran
- Menghuraikan sumber metodologi dan pusat Pendidikan Islam pada zaman Rasulullah saw
- Analisis kurikulum zaman Rasulullah saw
- Menjelaskan metodologi, sumber dan pusat Pendidikan Islam pada zaman Khulafa’ al-Rasyidin
- Menganalisis kurikulum zaman Khulafa, al-Rasyidin
ZAMAN RASULULLAH SAW
— Pendidikan garis pemisah, Pen.Islam berteraskan Tauhid, pen jahiliah berteraskan pemikiran logik dan keduniaan.
— Zaman Makkiyyah rahsia dan Madaniyyah terbuka. (Pembentukan individu mukmin dlm rangka pembentukan masyarakat Islam)
— Ibn Khaldun – sblm kedatangan Islam, penduduk tanah Arab buta huruf.
— Orang yg mula mengajar seorang yang berasal dari Wadi al-Qura – mula tersebar tetapi perkembangannya lambat sehinggalah kedatangan Islam.
— Kedatangan Islam membawa perubahan besar terhadap bidang ilmu pengetahuan.
— Wahyu pertama Iqra’- melepaskan diri dr kongkongan kejahilan. Nyatakan faedah2 Iqro’.
— Tahap pendidikan di peringkat awal berlaku di Makkah bermula dgn pengajaran al-Quran khusus kpd kaum keluarga.
— Khadijah bt Khuwailid, Ali bin Abi Talib dan Zaid bin Harithah telah memeluk Islam. (Nyatakan nama2 lain)
— Bentuk pendidikan pd waktu tersebut.
— Strategi pembelajaran – mendengar kuliah dari rasulullah saw secara talaqqi dan musyafahah.
— Hafazan, praktik, amal, hayati isi pelajaran
— Rasulullah mendidik – penuh mesra dan perasaan kasih sayang.
— Bukan shj pengetahuan kognitif malah dr segi sikap, peribadi dan tingkahlaku dgn memperlihatkan cth2 dan tauladan yg dilakukannya sendiri.
No comments:
Post a Comment